【摘 要】
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随着素质教育的深入推行,我国越来越重视培养学生的核心素养.在初中道德与法治课堂教学中,道德与法治教师要树立“立德树人”的教育理念,重视培养初中生的道德与法治学科核心
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随着素质教育的深入推行,我国越来越重视培养学生的核心素养.在初中道德与法治课堂教学中,道德与法治教师要树立“立德树人”的教育理念,重视培养初中生的道德与法治学科核心素养,在向初中生教授基本教学内容时,加强德育.课程思政背景下,初中要加强对道德与法治学科的重视程度,变革初中道德与法治的教学模式,重视课程思政对初中道德与法治教学提出新的教学要求和标准,引导初中生主动学习道德与法治知识.
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