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主要对语文阅读的现状及其个性化应用进行了分析和思考。
Mainly on the status quo of Chinese reading and personalized application analysis and reflection.
高中语文教学中学生个性化阅读的思考
【摘 要】
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主要对语文阅读的现状及其个性化应用进行了分析和思考。
Mainly on the status quo of Chinese reading and personalized application analysis and reflection.
【机 构】
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河北省隆化县第一中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年10期
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