“扶正消臌汤”治疗肝硬化腹水65例疗效观察

来源 :江苏中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj1280
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作者自拟“扶正消膨汤”,主以益气利水、活血通络药物组成,治疗肝硬化腹水65例,结果显效31例,有效28例,无效6例。总有效率达90.79%。实验室检查SGPT、TTT、A、G治疗前后均有非常显著性差异(P<0.01),MAO有显著性差异(P<0.05)。
其他文献
在1640年前后,法国数学家费马(Fermat,1601~1665)向意大利物理学家托里茨利(Torricelli,1608~1647)提出了这样一个问题:已知平面上不共线的三点A、日B、C,试在该平面上确定一点P,使它到这
动态几何问题是近几年中考压轴试题,常见的图形变化问题是通过变化图形的位置,引起图形的面积发生改变.这类问题注重培养学生用动态的观点去看待问题,有利于培养学生空间想像能力
本文与大家讨论的是“高中数学教学中要注意的几点”,而不是“如何才能上好一堂课”或别的什么!我所讨论的不是一节课中如何创设情境、又如何启发设疑等,而是高中数学课堂教学
文[1]中给出了如下三道题:题1 如图1,在等边三角形ABC中,AB=2,点D、E分别在线段BC、AC上(点D与点B、C不重合),且∠ADE=60&#176;.设BD=x,CE=y.
近日笔者查看一本奥赛辅导书,偶遇如下问题:设实数a,b使方程x^4+ax^3+ax+1=0有实根,求a^+b^2的最小值(第15届IMO试题).文[1]P75-76页给出了此题的两种纯代数证法,均较复杂.笔者经研究发
最值问题一直是高中数学中的重点内容之一,理所当然地成为每年高考命题的热点.纵观历年来的高考试题,最值问题的常见题型主要有:三角函数与一般函数的最值、函数应用问题的最值、
笔者研读文[1]后获益匪浅,由共高三角形的面积比等于底之比引申得到的共边(角)定理,给人启迪.本文结合《数学通报》中若干数学问题浅谈一点心得,摭谈问题的同时也简化了原问题的解
大家都知道抛物线有这样一条性质:过抛物线y^2=2px的焦点的一条直线和此抛物线相交,设两个交点的纵坐标分别为y1,y2,则y1&#183;y2=-p^2.
曲线的切线问题在数学、物理学中的重要性无须多言.近年来,有关切线问题的在全国各省市高考试题中频频亮相,全国各地的高考命题者对切线问题非常关注.
数学概念是揭示现实世界空间形式与数量关系本质属性的思维形式,它的产生一般说有两种情形:一种是直接从客观事物的空间形式或数量关系的反映而得到:另外一种是在已有的数学概念