【摘 要】
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中职生刚刚接触会计,会在兴趣、家庭环境、学习能力等多种因素的影响下,在学习会计的过程中出现学习效率高低不平、学习质量有参差差异等多种问题。那么,这就使得教师无法兼
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中职生刚刚接触会计,会在兴趣、家庭环境、学习能力等多种因素的影响下,在学习会计的过程中出现学习效率高低不平、学习质量有参差差异等多种问题。那么,这就使得教师无法兼顾所有学生的会计学习需要,这就严重影响了中职会计的教学效率与质量。而微课可以让学生根据自己的实际情况学习会计,能够有效帮助学生丰富会计理论,提升会计实践技能。本文便对如何在中职会计课堂上应用问题进行介绍。
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