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文章结合教学实际和会计专业学生实际,分析了现阶段基础会计教学存在的问题,如学生缺乏热情和求知欲,传统教学理念根深蒂固,重“教”而不重“学”等,并在此基础上,深入探讨了基于职业能力培养的基础会计教学方法的改进措施,即培养学生的兴趣和求知欲,打破传统的教学理念,并改变传统的教学方法,提高教学效率。