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期刊论文
“全员研教”的思考与实践
“全员研教”的思考与实践
来源 :师资建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixiaobo59178
【摘 要】
:
近几年来,象山丹城第二小学围绕课堂教学主阵地,致力于“有效教学”的实践与研究,将教学实践与教学行为研究融为一体,努力提高教育教学质量,促进教师专业化成长。通过几年的实践,取
【作 者】
:
鲍瑞燕
【机 构】
:
浙江省宁波市象山丹城第二小学
【出 处】
:
师资建设
【发表日期】
:
2013年2期
【关键词】
:
实践与研究
教师专业化成长
全员
教育教学质量
课堂教学
有效教学
行为研究
教学实践
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近几年来,象山丹城第二小学围绕课堂教学主阵地,致力于“有效教学”的实践与研究,将教学实践与教学行为研究融为一体,努力提高教育教学质量,促进教师专业化成长。通过几年的实践,取得了较好的成效。
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