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【摘要】我国是一个有着优秀传统文化的国家，优秀的传统文化不仅可以增强我国民族的凝聚力、向心力、民族自豪感，更有助于培养当代学生的爱国情怀，将我国传统文化传承下去也将是我国现代教育事业发展的重中之重。本文就如何加强小学生的传统文化教育进行了相关的分析。
【关键词】传统文化 教育 加强
【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0012-01
0.引言
我国传统文化历史悠久，优秀的传统文化对人们有着激励作用。加强我国传统文化教育非常重要。小学作为我国素质教育的起步阶段，加强小学生的传统文化教育有助于培养当代小学生良好的学习能力，培养他们的爱国情环，将我国传统文化更好地传承下去。
1.加强小学生传统文化教育的意义
中华文明上下五千年，中国传统文化博大精深，有着深厚的历史价值和现代教育价值，对培养当代小学生正确的人生观、价值观、集体荣誉感有着不可替代的作用。随着社会的进步与发展，各种信息的来源渠道不断增多，一些不良信息的到来对当代小学生的健康成长有着重大影响，所酿成的后果也日渐严重。小学生作为我国社会主义事业建设的接班人，他们的文化素质、思想道德素质直接关系到我国国家的发展，由此可见，加强当代小学生的传统文化教育已是一项刻不容缓的任务。在这个竞争日益激烈的国际化背景下文化软实力日益成为综合国力的重要组成部分，而我国是一个有着上下五千年的文明历史，中华传统文化源远流长，对后代人的发展有着积极的作用。中华优秀传统文化教育以弘扬爱国主义精神为核心，培养学生的爱国情感，树立民族自信。引导当代小学生正确处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系，学会心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然，培育集体主义精神和生态文明意识，形成乐于奉献、热心公益慈善的良好风尚，进而推进我国现代社会的可持续发展，提高我国综合国力。
2.加强小学生传统文化教育的措施
2.1营造环境
传统文化作为我国文化艺术魁宝，对培养当代小学生的集体荣誉感、爱国情怀等方面有着积极的作用。为了将我国传统文化更好地植入到当代小学生的心中，营造浓厚的中华优秀传统文化环境作用巨大[1]。只有将小学生置于中国传统文化大环境下，学生才能耳濡目染、循序渐进的增加自己对中国传统文化的认识，进而不断提高自己对传统文化学习的兴趣。例如，本校为了更好地渗透传统文化教育，利用校园网、广播站、宣传栏等阵地，不断宣传传统文化，提高小学生对传统文化的认识。同时，在教室四周、校园内张贴一些优秀的文化词句，将小学生置入到传统文化的大背景下，通过这种方式让广大小学生从中领略到中华民族固有的道德观和优秀的传统文化，进而培养当代小学生正确的人生观、价值观、世界观。
2.2开展形式多样的活动
就我国当代小学的特点来看，好动、好学、好奇心强，在推行传统文化教育过程中，开展形式多样的活动既符合了当代小学生的特点，也有助于深化传统文化教育，通过活动来提高小学生对传统文化的喜爱和认识。学校可依托学生社团选择本地及周边地区具有深厚文化底蕴的景点，开展采风活动，深入当地切身感受传统文化的博大精深[2]。在各个传统节日期间，结合每个传统节日的特点开展别开生面的活动；吟诵中华传统经典篇目的活动形式要多样化，在吟诵的同时加入表演的成分，打造有特色、有内涵的活动样式。通过实践各项活动，营造传统文化氛围，学生能更好地传承先贤的道德精神，弘扬优秀中华文化传统。
2.3提高学生对传统文化的认识
中华民族优秀的传统文化我国历史文化魁宝，对培养当代学生正确的价值观有着积极的作用。学校作为我国传统文化教育的主要阵地，学校在推行素质教育的同时，将传统文化渗入到素质教育中也同等重要[3]。作为教育工作者，要将传统文化教育逐步纳入到日常的教学计划中，在教学中不断提高学生对传统文化的认识，从小在学生心中树立正确的文化价值取向，从而引导学生更好的学习传统文化，培养小学生积极的人生观、价值观。
3.结语
随着社会的进步与发展，文化软实力在当代社会发展过程中的作用日渐突出，为了更好地促进我国社会的发展，不断提高文化软实力作用巨大。而传统文化对培养当代小学生的爱国情怀、民族自豪感等方面有着积极的作用，加强小学生的传统文化教育不仅有助于培养小学生正确的价值观，同时也有助于提高我国文化软实力，进而增强我国综合实力。
参考文献：
[1]吴开宗. 浅谈如何加强小学生的传统文化教育[J]. 学周刊，2014，02：70.
[2]张邈. 如何加强当代大学生的传统文化教育[J]. 文教资料，2009，02：207-208.
[3]沈小燕. 加强传统文化教育，提高青少年素质——综合性少儿期刊中的传统文化教育初探[J]. 文学界（理论版），2010，08：271-272.
作者简介：
王建东（1972-），男，内蒙古鄂尔多斯市人，工作单位：鄂尔多斯市东胜区纺织苑小学，职务：教师，研究方向：中华传统文化教育。
【关键词】传统文化 教育 加强
【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0012-01
0.引言
我国传统文化历史悠久，优秀的传统文化对人们有着激励作用。加强我国传统文化教育非常重要。小学作为我国素质教育的起步阶段，加强小学生的传统文化教育有助于培养当代小学生良好的学习能力，培养他们的爱国情环，将我国传统文化更好地传承下去。
1.加强小学生传统文化教育的意义
中华文明上下五千年，中国传统文化博大精深，有着深厚的历史价值和现代教育价值，对培养当代小学生正确的人生观、价值观、集体荣誉感有着不可替代的作用。随着社会的进步与发展，各种信息的来源渠道不断增多，一些不良信息的到来对当代小学生的健康成长有着重大影响，所酿成的后果也日渐严重。小学生作为我国社会主义事业建设的接班人，他们的文化素质、思想道德素质直接关系到我国国家的发展，由此可见，加强当代小学生的传统文化教育已是一项刻不容缓的任务。在这个竞争日益激烈的国际化背景下文化软实力日益成为综合国力的重要组成部分，而我国是一个有着上下五千年的文明历史，中华传统文化源远流长，对后代人的发展有着积极的作用。中华优秀传统文化教育以弘扬爱国主义精神为核心，培养学生的爱国情感，树立民族自信。引导当代小学生正确处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系，学会心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然，培育集体主义精神和生态文明意识，形成乐于奉献、热心公益慈善的良好风尚，进而推进我国现代社会的可持续发展，提高我国综合国力。
2.加强小学生传统文化教育的措施
2.1营造环境
传统文化作为我国文化艺术魁宝，对培养当代小学生的集体荣誉感、爱国情怀等方面有着积极的作用。为了将我国传统文化更好地植入到当代小学生的心中，营造浓厚的中华优秀传统文化环境作用巨大[1]。只有将小学生置于中国传统文化大环境下，学生才能耳濡目染、循序渐进的增加自己对中国传统文化的认识，进而不断提高自己对传统文化学习的兴趣。例如，本校为了更好地渗透传统文化教育，利用校园网、广播站、宣传栏等阵地，不断宣传传统文化，提高小学生对传统文化的认识。同时，在教室四周、校园内张贴一些优秀的文化词句，将小学生置入到传统文化的大背景下，通过这种方式让广大小学生从中领略到中华民族固有的道德观和优秀的传统文化，进而培养当代小学生正确的人生观、价值观、世界观。
2.2开展形式多样的活动
就我国当代小学的特点来看，好动、好学、好奇心强，在推行传统文化教育过程中，开展形式多样的活动既符合了当代小学生的特点，也有助于深化传统文化教育，通过活动来提高小学生对传统文化的喜爱和认识。学校可依托学生社团选择本地及周边地区具有深厚文化底蕴的景点，开展采风活动，深入当地切身感受传统文化的博大精深[2]。在各个传统节日期间，结合每个传统节日的特点开展别开生面的活动；吟诵中华传统经典篇目的活动形式要多样化，在吟诵的同时加入表演的成分，打造有特色、有内涵的活动样式。通过实践各项活动，营造传统文化氛围，学生能更好地传承先贤的道德精神，弘扬优秀中华文化传统。
2.3提高学生对传统文化的认识
中华民族优秀的传统文化我国历史文化魁宝，对培养当代学生正确的价值观有着积极的作用。学校作为我国传统文化教育的主要阵地，学校在推行素质教育的同时，将传统文化渗入到素质教育中也同等重要[3]。作为教育工作者，要将传统文化教育逐步纳入到日常的教学计划中，在教学中不断提高学生对传统文化的认识，从小在学生心中树立正确的文化价值取向，从而引导学生更好的学习传统文化，培养小学生积极的人生观、价值观。
3.结语
随着社会的进步与发展，文化软实力在当代社会发展过程中的作用日渐突出，为了更好地促进我国社会的发展，不断提高文化软实力作用巨大。而传统文化对培养当代小学生的爱国情怀、民族自豪感等方面有着积极的作用，加强小学生的传统文化教育不仅有助于培养小学生正确的价值观，同时也有助于提高我国文化软实力，进而增强我国综合实力。
参考文献：
[1]吴开宗. 浅谈如何加强小学生的传统文化教育[J]. 学周刊，2014，02：70.
[2]张邈. 如何加强当代大学生的传统文化教育[J]. 文教资料，2009，02：207-208.
[3]沈小燕. 加强传统文化教育，提高青少年素质——综合性少儿期刊中的传统文化教育初探[J]. 文学界（理论版），2010，08：271-272.
作者简介：
王建东（1972-），男，内蒙古鄂尔多斯市人，工作单位：鄂尔多斯市东胜区纺织苑小学，职务：教师，研究方向：中华传统文化教育。