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现阶段，我国高职院校导师团队是借鉴本科院校导师团队组建的方法，结合高职院校师资队伍、学生以及人才培养方式建立的，目的在于提高我国高职院校的教学质量，实现高职院校教学高等性和开放性的统一。实践证明，高职导师团队的建设是解决高职教育过程中出现的管理问题的重要途径之一，对高职教学质量的提高具有促进作用，思想政治导师作为导师团队的重要组成成员之一也发挥着关键作用。因此，本文针对教师团队中思想政治导师的作用机制进行分析，以期为我国高职教育工作带来好的借鉴。