在习题教学中进行科学方法的教育

来源 :物理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Liujc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在科技迅猛发展、知识迅速增殖、竞争日益激烈的今天,越来越多的人意识到:虽然知识就是力量,但能力比知识更重要.站在知识的码头上,抬头遥望能力的彼岸,方法就是连结两地的船与桥.1986年,国家教委制定的《全日制中学物理教学大纲》明确规定:中学物理的教学“要重视科学态度和科学方法的教育”.到如今,可以说,对中学生进行科学方法教育已是一种世界性趋势. With the rapid development of science and technology, rapid proliferation of knowledge, and increasingly fierce competition, more and more people are realizing that although knowledge is power, but the ability is more important than knowledge. Standing on the dock of knowledge, looking to the other side of ability, methods It is the ship and the bridge linking the two places. In 1986, the “National syllabus for physics in full-time middle schools” formulated by the State Education Commission clearly stipulated: “The teaching of middle school physics should pay attention to the education of scientific attitudes and scientific methods.” Until now, it can be said that 3. It is a worldwide trend to educate middle school students on scientific methods.
其他文献
追赶方案最近根据'着重于需求的'或援引马歇尔计划的算式计算了东欧和苏联的资本需求。在'着重于需求的'算式中,不是涉及到追赶方案,就是涉及到预测方案。追
发展中国家经济增长率的差异战后,世界贸易一直以比世界经济(用国内生产总值表示)更快的速度在扩大。60年代是世界经济发展的黄金时代。在这一时期,世界贸易的增长率为9%,世
期刊
主要经济形势1990年是原经互会国家从统制经济日趋瓦解向市场经济开始形成转变的第一年。这一过程在不同国家以不同程度进行,因此不能就整个地区的共同发展模式加以论述。但
1961-1978年南朝鲜经济的迅速发展,终于使它在不到二十年的较短时间里从一个落后的农业国变成为一个工业国;这一转变常常被称为'南朝鲜的经济奇迹'。本文的主要目的
近年来,发展中国家紧跟着财政危机之后,逐步开始了对税收体制的调整,以便寻求更高的岁入,或者改善税收收入的弹性和税收结构的灵活性。这些改革运动的目的还在于消除由繁琐的
跨越国界的直接投资已成为过去十年中世界经济结成一体化的重要动力。在1983年-1988年期间按实际额计算贸易增长了5%,而直接投资增长了30%。在80年代有些年里,经合组织国家之
随着债务危机的尖锐化,形成了解决这个国际经济问题的几种办法。第一种是所谓的正统办法。赞成这种办法的人,把债务问题看成是某些债务国的短期清偿能力问题或支付逆差问题。
清水怎样变酒?英国桂冠诗人克拉箫回答:温柔的水女神,看到了主基督,于是羞红了脸;东方司春神听了,高兴地呼啸着满天爆竹,她说:“嫣然天地,是爱的思念在绽放。” Clear water