开放教育会计学专科人才培养模式创新研究——以邯郸广播电视大学为例

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根据教育部2014年印发《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》精神,全日制职业院校学校积极开始试点,通过校与企合作,以培养学徒为核心,以实践课程为纽带,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.开放教育属于成人继续教育提升模式之一,国家开放大学成立以来,不断探索学生核心技能培养和个性发展有机结合的人才培养机制.邯郸广播电视大学开放教育会计学专业主动开展基于现代学徒制的人才培养模式的探究,不断提高人才培养质量,为当地各行业企业培养与输送学历高、有技能、有素质的会计人员.
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