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用传统的方法进行计算机课程的教学，会遇到枯燥的教学内容与学生好奇心之间的矛盾，教学方法与学生要求之间的矛盾，考核方法与培养目标之间的差异，从而直接影响教学效果。教学中将任务驱动转向兴趣驱，重构知识体系，由模块化教学向项目化教学延伸、由内容教学转为方法教学等，可收到好的效果。
对职业学校计算机教学方法的探索与思考
【摘 要】
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用传统的方法进行计算机课程的教学，会遇到枯燥的教学内容与学生好奇心之间的矛盾，教学方法与学生要求之间的矛盾，考核方法与培养目标之间的差异，从而直接影响教学效果。教学中将
【机 构】
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江苏省经贸技师学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年33期
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