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本文主要分析了新高考制度下选课走班制教学与高中教学楼空间结合的实施情况,将采用不同走班制教学模式的高中实例进行对比,总结国内走班制高中的教学楼空间现状问题,并归纳出教学楼内各类空间的优化策略,针对走班制教学提出“年级差异化、高效集约化、多层级复合化”的空间组合设计策略,为国内走班制高中的改扩建和新建提供设计思路.