【摘 要】
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随着全球化推进和学习型社会的来临,国家资历框架建设已经成为一项重要的教育命题而受到各国政府重视。我国已把国家资历框架建设作为教育战略发展重要步骤,希望它在教育价值
【机 构】
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厦门大学高等教育质量建设协同创新中心
【基金项目】
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国家社科基金教育学重点课题(AKA160011).
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随着全球化推进和学习型社会的来临,国家资历框架建设已经成为一项重要的教育命题而受到各国政府重视。我国已把国家资历框架建设作为教育战略发展重要步骤,希望它在教育价值观重构和教育系统规范化过程中发挥引领作用,从而奠定教育强国的根基。但国家资历框架建设涉及对传统的学历资格进行系统的梳理,而且需要对社会未来发展需要做出科学预测,尤其需要考虑到与国际资历框架接轨因素,因此这是一个浩繁的系统工程。要做好这项工作,就必须对国家资历框架建设的背景和动机及意义形成统一认识,不然很难形成合力。通过比较分析发现,国家资历框架建
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