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期刊论文
浅谈高年级弱智儿童音乐听赏教学
浅谈高年级弱智儿童音乐听赏教学
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andalee
【摘 要】
:
弱智儿童音乐教学的一个重要内容是音乐听赏,但音乐听赏,不能简单理解为让学生听听录音,看看音乐会的录像,是通过听赏,培养学生初步感受音乐的能力,让学生在听赏音乐的和谐欢
【作 者】
:
金娅丽
【机 构】
:
成都市武候区特教中心
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2001年1期
【关键词】
:
弱智儿童
特殊教育
音乐听赏教学
思维能力
听赏内容
培养
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弱智儿童音乐教学的一个重要内容是音乐听赏,但音乐听赏,不能简单理解为让学生听听录音,看看音乐会的录像,是通过听赏,培养学生初步感受音乐的能力,让学生在听赏音乐的和谐欢娱的气氛中,矫正感知的障碍,补偿生理心理上的缺陷,达剑发展学生想象力,丰富生活和使其将来适应社会生活的目的.
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