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为培养研究型消防工程人才，在分析国内外消防专业主要课程设置的基础上，笔者给出了消防工程专业研究型本科教学培养方案构建的指导思想、基本原则和各类课程安排的整体思路。将课程分为通识教育课、专业大类课、专业主干课和专业选修课四大类分别培养学生的基础和专业知识。通过改革课程考核方式、设置独立实验课程和选修课、加强课程设计和优化毕业设计选题等方式提高对学生实践和创新能力的培养。构建完善的消防工程专业教学体系，着力培养学生实践和创新能力对于我国消防工程专业的可持续发展具有重要的意义。