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通过从教材中提取德育因素、创造良好的课堂教学环境、利用生活实际进行德育三方面进行研究,以挖掘语文教材中的德育因素,在课堂上创造良好的情境,结合生活实际对学生进行品德教育,从而为社会培养合格的人才。
语文教学中德育渗透的途径研究
【摘 要】
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通过从教材中提取德育因素、创造良好的课堂教学环境、利用生活实际进行德育三方面进行研究,以挖掘语文教材中的德育因素,在课堂上创造良好的情境,结合生活实际对学生进行品
【机 构】
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江苏省扬州市生态科技新城区杭集中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年36期
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