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基础教育课程改革对学生的学习方式提出了新的要求,在物理教学中应积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式。本文从三个方面分析了如何在物理教学中培养学生多样化学习方式。
物理教学中“自主、合作、探究”学习方式的现状与对策
【摘 要】
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基础教育课程改革对学生的学习方式提出了新的要求,在物理教学中应积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式。本文从三个方面分析了如何在物理教学中培养学生多样化学习方式。
【机 构】
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甘肃省通渭县寺子川初级中学,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2009年03期
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