自进入信息时代以来,微信、微博等微事物的诞生极大地改变了人们的生活与思维方式,同时也给教育事业带来了一个全新的发展机遇.特别是微视频教学资源的应用,可以彻底打破传统英语课堂教学模式束缚,丰富教学内容,激发学生学习知识的兴趣,提高学生的课堂学习效果.因此,如何才能在初中英语课堂教学中顺利渗透和应用微视频教学资源值得深入探讨.rn一、巧借微视频教学资源,激发学习兴趣rn在英语课堂教学中,英语教师如果结合英语教学目标、初中生英语学习需求以及兴趣和爱好等,利用网络上丰富的英语资源,为学生编制一些形象、生动的微视频教学方案,那么可以将英语语法、英语句法或其他抽象繁杂的英语知识变得直观化与形象化,这样有助于打破枯燥、乏味知识灌输教学模式的束缚,更好地激发学生学习英语知识,提升学生课堂学习的效果.特别是借助微视频教学资源的合理应用,有助于给初中生带来听觉与视觉层面上的双重冲击,课堂趣味横生,极大地降低了初中生学习英语知识的难度,有助于提升学生的课堂学习有效性.