关注学情引导学生自主学习——以《动物的休眠》一课为例

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只有具备一定程度的自主性,学生才能进行自主学习,进而才有自主成长的能力。本文以科普说明文《动物的休眠》的教学为例,探讨如何进行问题设计,促进学生自主学习。
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