【摘 要】
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在英语同声打字教学实践中,我们发现学生出现学习动机衰退的现象,影响了同声打字的训练效果。本文从教师、学生、教学环境和教学内容方面对英语同声打字中学生动机衰退的原因
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在英语同声打字教学实践中,我们发现学生出现学习动机衰退的现象,影响了同声打字的训练效果。本文从教师、学生、教学环境和教学内容方面对英语同声打字中学生动机衰退的原因和对策进行分析,力图找到改善的办法。
In the teaching of simultaneous typing in English, we found that the phenomenon of students’ decline in learning motivation affected the training effect of simultaneous typing. This paper analyzes the causes and countermeasures of the motivation of middle school students who are typing in English with the help of teachers, students, teaching environment and teaching content, trying to find ways to improve.
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