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目的:使病人认识和了解自身的疾病情况,发挥患者的主观能动性,并从中了解健康教育对糖尿病治疗效果的作用.方法:2000年收治无并发症糖尿病患者130例,为教育组;1999年收治无并发症糖尿病患者132例为对照组.对教育组进行健康教育,教育方法采用多样化,如讲座、放糖尿病科普录像等;教育内容主要为糖尿病的基本知识、饮食控制、运动和自我监测尿耱等.2组在药物相同的条件下进行比较.结果:2组入院时平均血糖无差异,但空腹血糖降至7.2mmol/L以下的天数和住院天数均有显著差异.结论:健康教育对糖尿病的治疗有重要作