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近几年来，我国旅游业迅速发展，对人才提出了越来越高的要求，从业者不仅要有丰富的专业理论知n识，强大的实践能力，综合的职业素养，还要具备一定的人文素质。这就意味着旅游教育院校也必须调整教n育思路，加强学生的人文素质教育。本文将重点研究旅游专业学生人文背景对其职业发展的影响，首先分析n人文素养的精髓要义，阐述旅游专业学生的人文教育内容及其对职业发展的积极影响，然后分析旅游专业学n生的就业心理困境；最后针对当下学生的就业心理提出人文教育下的职业发展建议，以促进旅游专业教育质n量的不断提高，为社会不断输送优秀的旅游人才。