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疫情下的网上教学,对传统教育的班级管理既是挑战又是机遇.在初三毕业年级班级管理的实践中,我们注重德育引领,从“增进主题班会教育”“注重心理沟通交流”和“强化理念信念教育”三个方面,对班级和学生管理进行了新的尝试.
新的尝试,新的管理——疫情背景下毕业年级的班级管理
【摘 要】
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疫情下的网上教学,对传统教育的班级管理既是挑战又是机遇.在初三毕业年级班级管理的实践中,我们注重德育引领,从“增进主题班会教育”“注重心理沟通交流”和“强化理念信念
【机 构】
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重庆市凤鸣山中学
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年1期
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