十九大报告指出，我国还处于且长期处于社会主义初级阶段，社会主要矛盾是人们美好生活的向往与不平衡不发展之间的矛盾。如今，我国正面临着人口老龄化的严峻挑战，同时，老年人对优质
随着物质生活的日益丰富，目前我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，意味着现代社会中精神文化作为国家发展的文化软实力，已经是
立德树人是我们教育的根本任务。上好语文课也一样，不能只教不育。然而，现实却是教得多，育得少。课堂只重视考试的语用能力，忽视影响了学生什么;练习只关注学生对了多少，忽视学生增长了什么;考试只关注学生考了多少分，忽视学生做题思维的培养。一句话，学生成了教师名与利的工具，即消极的语用教学观。 我们是“教书”（教会课本知识，让学生考出好成绩，具有单一性），还是“教人”（立德树人，教学生学会学习，为现在，
良好的习惯需要长时间的培养。书籍是让人受益终生的，阅读是有益于生活、学习、工作的。教育家陶行知先生曾经就强调过n书籍的重要性，好读书，读好书，阅读好的书籍会让人受益无穷
经过历史的洗礼，我国留下了许多文化瑰宝，其中传统民间游戏可以说是典型代表。幼儿作为国家的未来，应当对传统文化有n所了解。但是根据他们目前的成长情况来看，可能传统民间游戏
“健康”是一种生活方式和态度，健康观念的升级给大健康产业的发展带来了强大的动力。即食鸡胸肉作为一个新崛起的品类，目前针对其包装的研究课题还较少。这种结合了“方便”和
区域活动由于其特殊的作用，使儿童能够开展个性化学习，儿童可以自主进行探索，目前多数幼儿园愿意采取这种方式来教学。n而以儿童视角作为幼儿园区域活动的主要方向，教师应努力倾
在我国，民间编织是传统手工艺，它在我国文化中的地位相当高，是一笔珍贵的财富。民间编织使我国的民间文化得以传承，n使幼儿学习到更多的传统文化。教师必须对家乡的资源进行充分
随着素质化教育的全面深入，幼儿教育也受到了社会广泛的关注。幼儿教育注重娱乐与实践，把握幼儿特性与发展规律，因此n自制玩具活动一直是幼儿教育中比较重要的教育内容。这里以
乡村小学在实施德育的过程中，探索利用好乡土文化资源优势，利用主题班会、榜样力量、感恩行孝、低碳环保行、课程思政、家校合作等形式，接地气开展丰富多彩、师生乐于接受的德育