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独立学院由于发展时间较短、师资力量有限，在多媒体教学过程中仍存在硬件保障、课件开发等诸多不足。本文针对独立学院如何改善多媒体教学资源、能力和质量，构建完善的教学质量保障体系进行了教学改革探讨。
独立学院多媒体教学现状及质量保障体系的策略——以东华理工大学长江学院为例
【摘 要】
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独立学院由于发展时间较短、师资力量有限，在多媒体教学过程中仍存在硬件保障、课件开发等诸多不足。本文针对独立学院如何改善多媒体教学资源、能力和质量，构建完善的教学质量
【机 构】
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东华理工大学教务处
【出 处】
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云南社会主义学院学报
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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本文受“2009东华理工大学长江学院、软件学院教学改革研究项目”资助,课题编号（2009011）.
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