情景教学在小学语文课堂中的应用策略

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在我国新课改革的背景下,传统教学模式的改革和创新是社会发展的必然选择.在小学语文教学课堂上,学生的可塑性较强、发展空间较大.情景教学是在传统教学模式上进行了改革和创新的教学理念和教学方法,在情景教学的过程中,教师视学生为课堂教学的主体,以学生为核心来展开教学内容和教学方案的设计,学生在适应情景教学的基础上能够学习更多的内容,掌握更好的学习方法.本文通过阐述了情景教学在小学语文课堂中的应用策略,分析了情景教学于传统教学模式而言带来的改变和创新,目的是采用全新的教学理念和教学方法,为小学阶段的学生带来更加生动和有意义的语文课堂.
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