【摘 要】
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现在的农村基础教育,是我国教育的一个薄弱环节、闭塞的生存环境、落后的文化、自封的生活方式、简单的教育模式,无不潜移默化地影响着孩子们,有意无意地形成了孩子们很多的
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现在的农村基础教育,是我国教育的一个薄弱环节、闭塞的生存环境、落后的文化、自封的生活方式、简单的教育模式,无不潜移默化地影响着孩子们,有意无意地形成了孩子们很多的恶习。首先,表现在理想不明确。满足于日出而作,日落而息的生存模式,让孩子从小树立了只认得几个字就行了的理想,小学学习不知如何而学,缺少理想动力是普遍现象。其次,道德观没有形成。
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