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语文具有工具性和人文性相统一的双重性质，文言文作为高中语文教学的重要组成部分，我们更不可轻视其工具性与人文性相统一的必要性问题。其体现在《普通高中语文课程标准（实验）》中则要求学生：“能阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。
应牢记文言文教学工具性与人文性两大使命
【摘 要】
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语文具有工具性和人文性相统一的双重性质，文言文作为高中语文教学的重要组成部分，我们更不可轻视其工具性与人文性相统一的必要性问题。其体现在《普通高中语文课程标准（实验）》
【机 构】
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江苏省苏州市第三中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2015年24期
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