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新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”，而教师的角色转变是实现这一核心理念的前提。传统文化把教师功能定位为“传道、授业、解惑”，这样的角色功能突出了教师的主导地位，但从根本上压制了学生的创新思维，漠视了学生在学习中的主体地位。
新课标下语文教师角色的转换
【摘 要】
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新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”，而教师的角色转变是实现这一核心理念的前提。传统文化把教师功能定位为“传道、授业、解惑”，这样的角色功能突出了教师的主导地
【机 构】
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拉萨市教育体育局
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2009年9期
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