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《关于我国数学课程标准研制的初步设想》的公布，标志着我国新一轮课程体系改革拉开了序幕，本文试图用素质教育意义下以学生全面、主动地发展为本的现代教育观，对《关于我国数学课程标准研制的初步设想》在课程目标、课程内容、课程设置、师资要求等诸方面进行讨论和分析，并提出了一些建设性的建议。
对《关于我国数学课程标准研制的初步设想》的认识与思考
【摘 要】
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《关于我国数学课程标准研制的初步设想》的公布，标志着我国新一轮课程体系改革拉开了序幕，本文试图用素质教育意义下以学生全面、主动地发展为本的现代教育观，对《关于我国数学
【机 构】
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云南师范大学数学教育研究所
【出 处】
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曲靖师专学报
【发表日期】
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2000年6期
【基金项目】
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云南省教委应用基础研究基金课题
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