边玩边学,让学生在游戏中收获科学知识

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在小学科学的教学过程中,教师扮演的角色是学生的引导者与支持者。教师要引导学生主动探究问题,保护学生与生俱来的好奇心与求知欲。虽然探究是小学生学习科学知识的主要方式,但这并是唯一的方式。根据所学内容的不同,教师可以采取多种多样的教学方式,其中,游戏教学就是一个不错的选择。小学生的好奇心特别强,游戏成为学生认识世界的主要渠道,如果教师将科学知识设计到游戏之中,一定会取得令人满意的教学效果。 In the teaching of primary science, teachers play the role of the leader and supporter of students. Teachers should guide students to take the initiative to explore issues and protect students’ inherent curiosity and curiosity. While inquiry is the primary way pupils learn science, this is the only way. According to the content of the different, teachers can take a wide range of teaching methods, of which game teaching is a good choice. The curiosity of the pupils is particularly strong. The game has become the main channel for students to know the world. If teachers design scientific knowledge into the game, they will certainly achieve satisfactory teaching results.
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