高中物理教学提高学生的抽象思维能力的策略分析

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随着社会的不断发展,对于人才的要求也越来越高。对学生的抽象思维能力的培养,受到越来越多的重视。在高中物理教学过程中,提出问题,根据物理概念、定理、规律等系统性的知识来解决相应问题,这一过程采用的重要思维方式之一,就是抽象思维能力。抽象思维不仅帮助学生学好物理知识,也培养学生的各种能力,是实现综合能力提升的必要条件之一。
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