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为提高电子信息工程专业学生的实验实践能力，紧密围绕学生使用集成电路的能力、系统设计能力、外围综合能力这一核心专业能力的培养，构建“理论教学、实践教学、科研创新”三位一体的教育模式，建设“基础实验＋实训提高＋课外创新＋工程应用”实验教学体系，制定分层次分阶段立体化的实践创新人才培养机制，从而构建较完善的理论教学、实验实践、科技创新三大平台为支撑的应用型人才培养方案，实践证明该建设是行之有效的，文中在讲述改革目标设计、实施方法、实践情况的同时，重点介绍实验实践教学改革的思想、方法及实践过程。