【摘 要】
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专业学位研究生大部分拥有实践经验,但是缺乏专业学位研究生培养目标要求的基础理论和专业知识.因此,强化专业学位研究生的学术性就有其必要性和重要性.但是目前我国专业学位研究生学术性强化还存在生源质量欠佳、理论知识缺乏、课程安排不够合理、导师制度不够完善以及培养方式不够完善等问题.对此,需要把好招生关以提高生源质量、注重理论学习指导、合理安排课程并提高授课质量、完善导师制度以及改革培养方式,从而强化专业学位研究生学术性.
【机 构】
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广西大学 公共管理学院,南宁 530004
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专业学位研究生大部分拥有实践经验,但是缺乏专业学位研究生培养目标要求的基础理论和专业知识.因此,强化专业学位研究生的学术性就有其必要性和重要性.但是目前我国专业学位研究生学术性强化还存在生源质量欠佳、理论知识缺乏、课程安排不够合理、导师制度不够完善以及培养方式不够完善等问题.对此,需要把好招生关以提高生源质量、注重理论学习指导、合理安排课程并提高授课质量、完善导师制度以及改革培养方式,从而强化专业学位研究生学术性.
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