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关于学习,心理学家已做了相当广泛的研究。人工智能学者对学习的研究则另辟蹊径、在他们看来,学习是建构或修正正在体验到的东西的表征。效度、信度和抽象水平共同决定了学习的特征。学习范式、学习策略和研究定向可作为学习的三个分类标准。学习的范式有:神经系统建模及决策技术;符号概念获得;集中知识、特定领域学习。学习的策略有;机械学习。通过演绎学习。通过类比学习和通过归纳学习。研究定向有;理论探讨、认知建模和工程定向研究。