引导学生在数学活动中“创造”知识 发展思维——人教版第五册《长方形、正方形和平行四边形》教材简析与教学建议

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一、教材简析   《长方形、正方形和平行四边形》是在学生已经初步认识了长方形、正方形,并且认识了直角的基础上进行教学的,掌握好这部分内容,可以发展学生的空间观念,提高学生观察事物的能力,并为今后继续学习、研究长方形、正方形的面积、平行四边形及长方体、正方体 First, the textbook analysis “rectangular, square and parallelogram” is the initial understanding of the students have a rectangular, square, and recognize the basis of the right angle teaching, mastering this part of the concept of space can be developed students to improve students Observe the ability of things, and for the future to continue learning, study rectangular, square area, parallelogram and cuboid, cube
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