【摘 要】
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一、缘起2014年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人任务的根本意见》中指出：＂整合利用各种资源,统筹协调各方力量,实现全科育人、全程育人、全员育人。＂2016年,《中国学
【机 构】
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山东省东营市胜利第六中学,山东省东营市胜利教育管理中心教学研究室
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一、缘起2014年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人任务的根本意见》中指出：＂整合利用各种资源,统筹协调各方力量,实现全科育人、全程育人、全员育人。＂2016年,《中国学生发展核心素养》将培养＂全面发展的人＂作为核心,提出＂人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新＂六大素养.
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