【摘 要】
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<正>数感是人对数与运算的一般理解,是一种极珍贵的数学意识。这种理解,可以帮助人们用灵活的方法,做出数学判断、解决问题、提出策略。在数学教学中培养学生的数感,使他们能
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<正>数感是人对数与运算的一般理解,是一种极珍贵的数学意识。这种理解,可以帮助人们用灵活的方法,做出数学判断、解决问题、提出策略。在数学教学中培养学生的数感,使他们能自觉地进行数学思考,不是一蹴而就的事情。所以,在学生解题过程中,常常引导他们互相启发、互相学习、优化策略、拓展思维,用内心体会数学的价值。同时,在教学过程中发现,数感的品
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