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五年制高职学生从初中进校,到大专毕业,经历了南未成年到成年人的转变,在人生价值观树立的阶段,是学生素质发展的最佳时期,相对于高中社团活动,没有升学压力,有更充裕的时间和精力开展各式各样的社团活动。社团发展能促进学生个性的全面发展,同时,学生的个性发展也决定着丰十团建设和发展的方向和前景。神团和学生个性发展之间,存在相互依存、相互促进、相互发展的关系。