【摘 要】
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［摘要］本文采用“文献资料法、问卷调查法、数据统计法、专家访谈法、现场调查法”等方法，分析了游泳池与自然水域救生管理现状，主要内容包括：游泳池及自然水域场地条件、溺水事故的统计、救生员管理的现状、救生器材现状。运用系统论的方法剖析游泳池与福州西河游泳场救生管理的要素及特点。通过对游泳池及自然水域游泳的游客进行相关问题的问卷调查，和相关救生管理者、救生人员的访谈，以调查中得到的数据作为依据，来阐述自
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表3 救生员掌握划船的熟练程度
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[4]梅雪熊.游泳[M].北京:高等教育出版社,2007.
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其他文献
摘 要：为进一步促进城镇地区广场舞的开展，本文主要采用献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，对房县部分乡镇进行走访调查，发现当地舞者多以45～55岁中年妇女为主，每周参加约3～6次锻炼，每次持续30～90min，主要基于健身和娱乐的目的参与锻炼当地居民已养成按时参加锻炼的习惯。同时，广场舞发展存在着噪音扰民、场地问题、人才培养问题、舞蹈形式的问题及设备不足问题亟待解决。 关键词：城
[摘要]随着现代教育技术的快速发展，多媒体技术已成为当今教学领域的热点。它不仅有利于促进教学思想和观念的转变，提高了教育教学效率，还能推动并促进教育教学改革不断深入和发展。但是，由于众多教师对多媒体的不了解以及不恰当运用，多媒体在教学中的作用没有得到充分的发挥。本文旨在介绍多媒体在语文教学中所起的作用，以及现在存在的一些问题，提出一些个人的见解和解决的办法。 [关键词]多媒体技术 语文教学 [
[摘要]从事文学人类学的“仪式”研究，自然会首先注意到“文学与仪式”的内在关联。从20世纪文学批评中的神话——原型批评派的实践与英国的仪式学派（又称“剑桥学派”）的渊源关系上，就可以得知大概。民族志电影作为一种主创人员通过人类学视角创作的叙事文本，其中的仪式叙事有其重要的内涵和价值，但易被研究者忽略，本文即是从文学人类学的视角，以电影《赛德克·巴莱》为例，浅析其贯穿影片的仪式叙事，揭示其深厚的文化
[摘要]无形的工作通过逻辑进行管理，有形的工作则通过程序进行管理，因此管理程序化是现代管理的基本特征之一。程序是追求公平、公正、正义以及效率的手段，程序化是人事管理部门在法治社会管理的新途径。本文通过公务员录用程序的现状以及存在的问题，提出加强和完善公务员录用程序建设，保障公务员录用程序的公平、公正。 [关键词]程序化 公务员 效率 [中图分类号]C961 [文献标识码]A [文章编号]100
[摘要]本文把学术论文标题看做是一个独立的语类来探讨它的修辞结构特征。通过对选自国际权威期刊的599个学术论文标题构成的数据库进行分析，借用系统功能语言学的语类理论，作者首先提出学术论文标题的修辞结构特征可用下图表示：[主题 （主题） （…）…]*（目的）*（条件）*（对象）*（范围）*（结论）*（研究方法）；其次，学术论文标题的语义组成单位可能构成不同的组合模式，作者列出了最常见的十种。该研究结
摘要：语文是一门人文性极强的学科。丰富学生们的语文课堂体验既是新课标对小学语文课程教学的要求，也是体现语文学科人文性特点、促进小学语文课程教学质量提升的需要。而强化学生们的课堂情感参与就是丰富学生们语文课堂体验的有效方法。因此，在小学语文课堂教学过程中，我们应该优化语文课堂教学方式，强化学生们的语文课堂情感参与，促进高效化、体验式小学语文课堂的构建。 关键词：小学语文;体验式;情感参与;教学实践
摘要：作为一名小学四年级数学教师，我和其他所有教师一样，希望自己的每个学生一个错误都别犯，每次考试个个满分。当然，我心里非常清楚，这不过是个美丽的梦想而已，每个人都会犯错误，更何况是小学生。可是，既然错误不可以免，那么能不能少犯一些错误呢？对这问题，上学期开学时，我确实没有信心做出肯定的回答，可是，阿吉的故事帮我回答了这个问题。 关键词：小学数学教学;纠错习惯;培养新招 一、 起因 阿吉是我
摘 要：立足小学生学习美术遇到的瓶颈期，通过分析学生的心理发展特点，从而，帮助教师全面了解学生的实际学习需要，达到符合学生的教学方式。旨在确立正确的学生观，避免美术教学的“弯路”。 关键词：小学美术;学习瓶颈期;教学策略 如何让孩子能愉快且趣味十足的学习绘画，如何达到符合小学生的学习喜好与认知逻辑的针对性教法，让学生有效的度过绘画的“瓶颈期”，是每一位美术教师的教学困境，也是美术教育领域的热点
[摘要]诗歌具有音、义、形、境四个创作空间，本文通过分析《设计诗》一书，论述其如何以“形”来表现诗歌的其他三个空间：音、义、境，进而阐明书中运用了“平面设计”这一媒介对“形”进行表现，最终说明《设计诗》一书中体现的诗歌和平面设计的融合，肯定了视觉诗这种新颖的诗歌形式。 [关键词]诗歌 平面设计 《设计诗》 跨媒介叙事 [中图分类号]I052 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2
[摘要]世人熟知苏轼号“东坡居士”。其实，在他人生的前四十个岁月中，他只是“苏子瞻”。真正让这个大文豪在人至中年摇身变为苏东坡，并且完成其人生中最重要作品的原因，是乌台诗案之后的黄州生活。这四年的生活，完成了“苏子瞻”向“苏东坡”的转变。本文详述苏轼的“子瞻”生涯与“东坡”生涯，以及他人生中这场盛大的“突围”与华丽的转身。 [关键词]苏轼 东坡居士 黄州 转变 [中图分类号]I222 [文献标