豆豆刚开始自己吃饭时，我会一次做足两次的分量，为了让他洒掉一半后还能吃一半。他14个月时已经能够独立吃饭，再也不让人喂。他学走路时，我放手让他走，他摔倒了，我不动声色，鼓励他爬起来。刚开始的时候，他会求助，会哭，可是后来，他已经把摔倒当成是走路的一部分，会很自然地爬起来，就像什么都没发生过一样。他学说话的时候，我从不自作聪明，把他要说的话先说出来，而是鼓励他先说，发音不准、说错，都没关系，犯错就是学习的过程。他玩积木的时候，很简单的一个动作，他用上半天也没法完成，我有时在一旁确实看得很着急，但是我不会马上去帮他。他摔碎了一个玻璃杯子，我说：“你看，玻璃是很容易碎的，我们下次要小心。”我又丢下去一个塑料杯子，说：“你看，塑料的不容易摔碎。”他要求洗碗，我给他买了专门的围裙，让他站在椅子上和爸爸一起洗碗。他忘记收拾玩具，我不会帮他收。一次，他踩在一个积木上摔了一跤，我告诉他：“那是因为你的房间很乱，所以才容易摔跤。”刚搬到新家的时候，楼道里的楼梯很高、很陡，我自己走起来都有点害怕，每次豆豆走时我更是担心。可是，我不能每次都拉着他的手，要不然他永远也不敢自己一个人走下去。事实上，孩子其实是很谨慎的，他懂得慢慢地迈开脚步，懂得用手紧紧地抓住旁边的栏杆。到我最终完全放心地看着他下楼，也就不到一个星期的时间。
　　犯错误是上帝交给孩子的权利。孩子的犯错分为两种，一是长辈必须立即纠正的，比如触摸电线等危险行动，乱扔垃圾、说脏话、打人等不良行为。而另一种，却是孩子能够自行纠正的，他们能在不断犯错的过程中总结经验，从而很快地学会这项技能，并慢慢走向独立。
　　可是，有多少父母剥夺了孩子犯错的机会。孩子学吃饭的时候，看到孩子把饭洒得到处都是，父母马上把勺子拿过来亲自喂。结果孩子三四岁了，还不会自己动手吃饭。孩子学说话的时候，刚刚指着杯子，不等孩子说出来，父母就赶紧问：“哦，宝宝，你是要喝水吗？”孩子说话的欲望马上被浇灭了。孩子学走路的时候，父母怕孩子摔了磕了，就抱在怀里，不放他下来。孩子开门时，钥匙怎么也塞不进锁孔里，父母一把夺过去把门打开了。在孩子的成长过程中，如果一出现困难，孩子自己还没来得及去想清楚是怎么一回事，父母就冲过去把事情“摆平”，那么孩子就永远不知道该如何处理。父母的这种做法，破坏了孩子的自然成长规律。
　　总担心孩子犯错，总想为他安排周全，这样的父母自己很辛苦，孩子也会不开心。孩子犯错其实是一件好事，他在犯错中学会了自我调整，在失败中经历了自我成长。经历过风雨的人，在以后的道路上一定会走得更加踏实和稳健。所以，何不给孩子一个犯错的空间，把犯错的机会还给孩子？