红楼[1]别夜堪惆怅[2]，香灯[3]半卷流苏帐[4]。残月出门时，美人和泪辞。[5]
　　琵琶金翠羽[6]，弦上黄莺语[7]。劝我早还家，绿窗[8]人似花。
　　【注释】
　　[1]红楼：红色的楼，泛指华美的楼房。此指官贵人家女子的闺房，一说犹青楼、妓女所居。
　　[2]堪惆怅：堪，“那堪”的省文。此指因失意或失望而伤感、懊恼。
　　[3]香灯：即长明灯。通常用琉璃釭盛香油燃点。
　　[4]流苏帐：用彩色羽毛或丝线等制成的穗状垂饰物。常饰于车马、帷帐等物上。此指饰有流苏的帷帐。
　　[5]残月出门时，美人和泪辞：此句是当黎明之时将要出门离去女子留着眼泪与之辞别。
　　[6]金翠羽：指琵琶上用黄金和翠玉制成的饰物。
　　[7]弦上黄莺语：此句是指琵琶之声犹如黄莺的啼叫。
　　[8]绿窗：绿色纱窗。指贫女的闺室。与红楼相对，红楼为富家女子闺室。
　　【阅读指津】 古诗词鉴赏阅读，第一步应该是读懂。读懂层面是说要懂诗词的主旨大意以及诗词的大致风格与特色。完成这个层面的阅读，除了自身的文学修养外，要“借诗读诗”。所谓“借诗”就是借助诗歌的题目、作者、注释等，如果是考试中的诗歌，还可以借助题目信息来读懂诗词。
　　韦庄生在唐帝国由衰弱到灭亡、五代十国分裂混乱的时代。他一生饱经离乱漂泊之苦。黄巢攻破长安，他逃往南方，到处流浪。直到59岁，才结束了这漂泊流离的生活。这首词，就是他浪迹江南一带时思念故乡、怀念妻子的即时之作。上片回忆别时情景，红楼香灯、流苏半卷的富丽环境，与残月出门，美人倾泪的愁苦离情形成强烈对比，愈发增添了离人的惆怅。下片写异乡怀人，悦耳动听的琵琶声，宛若爱人的耳边叮咛，正劝我早日归家团聚。整首词一气呵成，如行云流水，毫无滞碍，格调清丽疏淡，蕴藉风流，手法上虚实结合、纯用白描，具有浓郁的民间词气息。
　　对于诗词的理解，绝对不能像科学那样，过于讲求理性与严谨，诗歌之美就在于意义的多样性、模糊性。因此，我们在读诗作，尤其是考试时，一定要细心品味诗词的韵味，而不是一味停留在文辞释义上。如“美人和泪”，是“我和泪与美人辞”，还是“美人和泪与我辞”，还是同时存在？这需要同學们去做一品鉴。还有“琵琶金翠羽，弦上黄莺语”，是弦上的琵琶（声）像黄莺，还是黄莺跟琵琶的声音都像女子说话的声音？也可以这么理解，琵琶声就代表女子所要诉说的情意。每一声的琵琶语，就是她每一声的叮咛与嘱咐。每一声的叮咛与嘱咐说的是什么？“劝我早还家，绿窗人似花。”要记得在故乡，在绿窗之下，有一个如花般的人等待你。“似花”，这两个字有多种的暗示。一个是说美丽的女子像花，有这么美丽的人等你，你还不回来吗？这是似花的第一个作用。似花，还有第二个作用，天下的生命最短暂的，是花给人的感觉最强烈。你眼看它含苞，眼看它开放，眼看它零落。如花的美人如果你不及时回来，等到你回来的时候，辛辛苦苦等待他回来，凄凄凉凉人老了，花也谢了。
　　如果设题的话，首先会从写法上要求从虚与实的角度对词进行赏析，也可以从词作的主旨上，分析作品是否只是一首单纯的思乡怀人之作。虚与实要紧密结合诗词举例分析，主旨上就要从两个方面回答，一是此诗作第一层意思怀人思乡，第二层是借怀人思乡写自己对家国统一和平的渴望。第二层意思就要结合时代，但凡时代纷乱时代的作品，都会有这样一层意思，这也是主旨的升华。当然诗作不论从哪个角度命题，都必须围绕诗作回答，开放点的题目略作展开，不要游离诗作，你的回答就不会离题，也不会答非所问。