中小学教师侵犯学生权益的对策研究

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:catscafe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中小学教师侵犯学生权益事件发生的比率在逐年增高,必须引起教育相关部门和社会大众的重视。究其原因,教师法律意识淡薄、缺乏相关问题意识、学校的管理缺失、家长疏忽成为这种现象频繁出现的诱因。针对这一现象,笔者提出了相应的对策:在学校方面,应强化管理、监督、治理力度,加强师德师风建设;在教师方面,应增强教师法律法制意识,转变教育理念;在学生方面,应加强其法律知识教育,努力提高其维权意识。 The ratio of primary and secondary school teachers infringing on students’ rights and interests is increasing year by year, which must be paid more attention by relevant departments of education and the general public. The reasons for the weak legal awareness of teachers, lack of awareness of issues related to the lack of school management, parental negligence has become a frequent cause of this phenomenon. In response to this phenomenon, the author put forward corresponding countermeasures: in schools, should strengthen management, supervision, management efforts to strengthen the building of ethics; in teachers, teachers should enhance awareness of legal system, changing the concept of education; in terms of students , Should strengthen their legal knowledge education, and strive to raise their awareness of rights protection.
其他文献
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
目的:对脑血栓患者采用疏血通注射液联合奥扎格雷钠治疗,探讨和分析其治疗的临床效果。方法:我院此次一共收治了80例脑血栓患者,按照患者住院时间的先后顺序,将这些患者分组为观察
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
语文教学重在训练阅读,拓展延伸,我对语文教学是这样理解的,也是这样做的,下面我结合《维生素C的故事》一课谈谈我的理解。一、理清思路,反复朗读这篇课文的题目是《维生素C
新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断进步,小学阶段数学学科教育教学逐渐受到人们的重视。新课程标准严格依据课程标准组织教学,合理把握教学容量和难度要求,调整教学
目的:探讨纳络酮辅助治疗早期高血压脑出血的临床效果。方法:64例早期高血压脑出血患者根据入院顺序分为治疗组与对照组各32例,2组都采用手术治疗,在此基础上术后治疗组应用纳络
一、社会主义市场经济论:当代马克思主义政治经济学中国化的最重要成果我国66年的社会主义建设,是在党的领导下、在马克思主义指导下、立足中国国情进行的,取得了举世瞩目的
(接上期)  图-85超远程重型轰炸机  当苏联快速提高远程轰炸机实力之际,美国也警觉到威胁将至,因此也积极开发能覆盖更大范围的战略轰炸机。早在二战结束后不久,波音公司就开始在B-29基础上实施改造升级,并将新机型定名为B-50。与B-29相比,B-50外形更大、航速更高,单台发动机最大功率可达3500马力(2574千瓦)。1949年3月,B-50的改进型——B-50A实现首次不着陆环球飞行(其间
自古以来,气象条件就是影响战争进程和结局的重要因素,充满了不确定性。郑成功借助潮汐变化规律从鹿耳门登陆,奇袭敌军;而二战中德军精心组织的“台风”计划却因为寒潮的突然
语文教学只要激发了学生的学习兴趣,产生原动力,并且能因材施教,因势利导,课内与课外结合,触类旁通,融会贯通,举一反三,这样,在语文阅读教学中才能拓展学生的思维,才能培养学