【摘 要】
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“单元主题”是小学语文教材的编排形式,每个单元都包括了阅读和写作两个板块,阅读板块为写作教学提供了经典范例,写作板块则给阅读教学明确了方向.所谓单元主题作文教学,就是以“单元主题”为教学单位,有效整合阅读、写作两大板块,最终达到提升教学质量的目的.单元主题作文教学设计应遵循整体性、连续性和比较性三大原则,同时在教学环节注重激发学生写作兴趣、积累写作素材,鼓励学生尝试仿写,加之优化评价体系反思教学效果.
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“单元主题”是小学语文教材的编排形式,每个单元都包括了阅读和写作两个板块,阅读板块为写作教学提供了经典范例,写作板块则给阅读教学明确了方向.所谓单元主题作文教学,就是以“单元主题”为教学单位,有效整合阅读、写作两大板块,最终达到提升教学质量的目的.单元主题作文教学设计应遵循整体性、连续性和比较性三大原则,同时在教学环节注重激发学生写作兴趣、积累写作素材,鼓励学生尝试仿写,加之优化评价体系反思教学效果.
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