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新冠肺炎疫情期间,全国各地大中小学纷纷开展线上教学.兰州财经大学陇桥学院英语专业学生的问卷调查结果显示,线上教学期间,学生学习设施掌握情况良好,自主学习效率和自主学习意识较传统教学有所提升,但是学习效果却不甚令人满意.考虑到线上线下教学的差异,从教师、学校和学生三个角度出发,采用合适的方法改善教学.