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<正>农村小学的低年级语文教学,师生用的时间最多,花的精力最大,但辛勤之花并未结出理想的教学之果,学生的学习成绩很不理想。为了探究问题的原因,笔者走访了一些语文教师,听了上百节语文课,深感以下几个问题需要认真思考、研究,并加以解决。
农村小学低年级语文教学问题思考
【摘 要】
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<正>农村小学的低年级语文教学,师生用的时间最多,花的精力最大,但辛勤之花并未结出理想的教学之果,学生的学习成绩很不理想。为了探究问题的原因,笔者走访了一些语文教师,听
【出 处】
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安徽教育
【发表日期】
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1992年05期
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