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随着学前教育在国民教育体系中地位的提升,社会对学前教育人才质量要求的逐步提高,各高职院校的学前教育专业得到了迅速地发展。但是,学前教育专业下的体育教育发展却比较缓慢,体育课在学前教育专业的发展研究中还没有得到足够的重视。本文以咸阳职业技术学院为例,分析学前教育专业体育课教学现状与形成因素,探讨学前教育专业体育课教学的实效性措施,对高职院校同类研究提供相关依据。