【摘 要】
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患者 男，44岁。16年前因胸闷、背痛2个月在我院行乏氏窦瘤破裂修补术。术后患者恢复良好，上述症状消失。4个月前患者再次出现胸闷、背痛，背痛呈膨胀性疼痛，同时伴有夜间平卧困难，
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患者 男，44岁。16年前因胸闷、背痛2个月在我院行乏氏窦瘤破裂修补术。术后患者恢复良好，上述症状消失。4个月前患者再次出现胸闷、背痛，背痛呈膨胀性疼痛，同时伴有夜间平卧困难，于2007年3月再次入院。查体：心率85次／分，律齐，各听诊区来闻及心脏杂音，心底部浊音界增宽，双下肢不水肿。胸部X线片示：中纵隔升主动脉区见团片样较高密度影，性质待定。64排螺旋CT示：升主动脉近主动脉瓣处右前方及有心房、上腔静脉前方见一肿块影，大小约6．5cm×6．5cm×7．0cm，增强扫描见造影剂逸入肿块
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摘 要：从平时的了解和外出的教研活动中不难看出，教师们设计的教学情景各具特色，各有千秋，有的情景设计规范、合理，贯穿教学始终，的确达到了辅助教学的效果，有效促进了学生思维能力、操作能力、认知能力等发展，有的情景设计片面的追求潮流、时髦，显得空洞浮夸，这样的情景不仅教学目的不够明确，而且脱离了教学内容，脱离了学生的认知水平，应用起来更是牵强，甚至有的设计竟然偏离教学目标，偏离教学重难点，导致事倍功半
摘 要：在幼儿园中开展美育教育能够全面加强幼儿的智力发展，同时还能够调动其想象力，从审美教育中开拓幼儿们的视野。所以，幼儿园需要进行有效的美育教育，由于幼儿有爱玩的特征，就可以将美育课程设置在游戏化的基础上，幼儿园还需要与家庭进行合力教育，借助多种路径来开展美育，使幼儿能够全面发展。 关键词：幼儿园;美育教育;游戏化;分析 【中图分类号】G 617 【文献标识码】A 【文章編号】10
摘 要：对学生的学习方法的指导是实施素质教育的重要手段。学生在学校的主要任务是学习，而教师的主要任务是启发诱导学生学习，使学生掌握学习方法，提高学习能力，成为学习的主人。教师在教学过程中必须优化教学过程，加强学法指导，使教法和学法融为一体，教与学协调发展，让学生学有兴趣，学会学习、学会应用，做到主动学习、自主学习、合作学习，提高学生的综合素质，把学生培养成具有团队精神和创新意识的人才 关键词：教
本研究以酿酒葡萄赤霞珠、黑比诺和霞多丽为研究试材,以茎尖、叶片为外植体,以MS为基本培养基,进行再生研究,并对其再生苗进行生根研究.结果表明,酿酒葡萄赤霞珠、黑比诺和霞
本文着重阐述在实践教学理念的指导下,不断改革创新高校政治理论课教育方式,从课堂教学到考核方法、社会实践等方面的改革入手,提高政治理论课的教学质量
幼儿正处在身体发育的重要阶段,神经系统正在发育过程,容易兴奋,神经细胞也易疲劳,注意力不持久,独立生活能力差,动作缺乏协调性,充分发挥幼儿的走、跑、跳、投掷、攀登、钻
摘 要：对于幼儿园的小朋友来讲，兴趣往往是影响其参与各类活动的主要因素。因此在进行幼儿园教学的过程中，应采取有效的方法调动幼儿的兴趣。游戏化教学是达到这一目标的一条重要途径，它将丰富多彩的游戏内容和知识有机结合起来，使幼儿在获得快乐的同时掌握相应的知识。本文将就幼儿园大班数学游戏化教学的策略进行探索研究。 关键词：幼儿园大班;游戏化教学;环境氛围 【中图分类号】G610 【文献标识码】A
体育活动区的活动,打破了班级界限,扩大了师生之间、幼儿之间的接触面,增进了交往的机会,有利于发展幼儿的社会性以及健康的人格。本文主要对中班组尝试开展了体育活动分区活
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目的评价平滑肌细胞移植对心肌梗死后早期心肌间质重构的影响。方法选用48只雌性Wistar大鼠,采用随机数字表法分成对照组（n=24）和平滑肌细胞移植组（n=24）,经左冠状动脉远端结扎后