“最近发展区”理论对英语教学的启示

来源 :吉林省教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiushizhegehao
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"最近发展区"指学生实际发展水平与潜在发展水平之间的差距。这一理论强调了学生的主体性,教师及学生之间的互动等对英语学习的重要作用。基于此,本文强调了合作学习模式的重要意义。英语教师必须充分认识到最近发展区对语言教学的现实意义,充分发挥其作用,使"教"和"学"都取得最佳的效果。
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