【摘 要】
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培养视唱练耳教学中的即兴能力是一项具有实践性与综合性的教学要求,要求学生具备在掌握基本的音乐知识与相关技能等基础上的审美素质,以此提高自我的审美情趣与音乐实践能力
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培养视唱练耳教学中的即兴能力是一项具有实践性与综合性的教学要求,要求学生具备在掌握基本的音乐知识与相关技能等基础上的审美素质,以此提高自我的审美情趣与音乐实践能力,让学生积极参与到视唱练耳教学过程中,通过音乐实践提高他们的基本技能。
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